Resolució EDF/3235/2026, de 9 de setembre, per la qual es regula el procediment d'acreditació del nivell C2 de la competència digital docent per al professorat dels centres educatius no universitaris de Catalunya

21/09/2026

Objecte

La Resolució EDF/3235/2026, de 9 de setembre, regula el procediment d’acreditació del nivell C2 de la competència digital docent adreçat al professorat dels centres educatius no universitaris de Catalunya. Aquest nivell està vinculat especialment a funcions de recerca, innovació i transformació educativa mitjançant l’ús de les tecnologies digitals.

L’acreditació es basa en l’anàlisi i validació d’evidències de la trajectòria professional i acadèmica de les persones candidates. Les sol·licituds s’han de presentar electrònicament a través del portal habilitat pel Departament d’Educació i Formació Professional, dins del termini que estableixi cada convocatòria.

Les evidències es valoren en tres blocs, amb un màxim de 10 punts cadascun: trajectòria professional, trajectòria acadèmica i divulgació. Per obtenir l’acreditació cal assolir un mínim global de 15 punts i obtenir puntuació en almenys dos dels tres blocs. En els blocs de trajectòria professional i divulgació només es tenen en compte, amb caràcter general, les evidències corresponents als darrers vuit cursos acadèmics.

Entre les evidències valorables hi ha l’exercici de funcions de coordinació digital en centres educatius, l’assessorament digital, la docència universitària relacionada amb tecnologies educatives, titulacions de doctorat, màster, postgrau o especialització en aquest àmbit, així com la creació de materials formatius, ponències, premis i publicacions vinculades a les tecnologies digitals educatives.

La Direcció General de Currículum i Desenvolupament Professional és l’òrgan competent per resoldre el procediment i expedir les acreditacions. El termini màxim per resoldre és de sis mesos des de la finalització del termini de presentació de sol·licituds; transcorregut aquest període sense resolució, la sol·licitud s’entén desestimada per silenci administratiu.

Afectació als ens locals: la Resolució no estableix obligacions ni atribueix noves competències als ens locals. La regulació s’adreça al professorat i atribueix la gestió del procediment als òrgans del Departament d’Educació i Formació Professional. Per tant, no s’hi aprecia una afectació directa al món local. Ara bé, pot tenir una incidència indirecta en l’àmbit educatiu municipal, en la mesura que el procediment pot incloure professorat de centres educatius no universitaris que no siguin de titularitat de la Generalitat; de fet, la Resolució preveu expressament la valoració de l’experiència en "altres centres, inclosos els de titularitat privada”.